Değişiklikler

511. satır: 511. satır:     
-  '''E'''valuation (Değerlendirme).
 
-  '''E'''valuation (Değerlendirme).
 +
[[Dosya:Şekil ADDIE Modeli Aşamaları – Doğrusal.png|alt=Şekil  ADDIE Modeli Aşamaları – Doğrusal|sol|küçükresim|500x500pik|Şekil  ADDIE Modeli Aşamaları – Doğrusal]]
      −
Şekil 2'''.'''           ADDIE Modeli Aşamaları – Doğrusal
      
İlerleyen dönemde, ADDIE modeli en çok kullanılan öğretim tasarım modeli olmuş, ihtiyaca göre modelin farklı sürümleri türetilmiştir. ADDIE modelinin ilk sürümlerinde aşamalar '''Şekil 2'''’deki gibi doğrusal olarak ilerliyor olarak düşünülmüş olsa da, sonrasında bu ilerleyiş değişikliğe uğramış ve '''Şekil 3'''’deki gibi daha dairesel ve tekrarlayan bir format ortaya çıkmıştır.
 
İlerleyen dönemde, ADDIE modeli en çok kullanılan öğretim tasarım modeli olmuş, ihtiyaca göre modelin farklı sürümleri türetilmiştir. ADDIE modelinin ilk sürümlerinde aşamalar '''Şekil 2'''’deki gibi doğrusal olarak ilerliyor olarak düşünülmüş olsa da, sonrasında bu ilerleyiş değişikliğe uğramış ve '''Şekil 3'''’deki gibi daha dairesel ve tekrarlayan bir format ortaya çıkmıştır.
 +
[[Dosya:Şekil 3 ADDIE Modeli Aşamaları - Tekrarlayan.png|alt=Şekil 3 ADDIE Modeli Aşamaları - Tekrarlayan|sol|küçükresim|500x500pik|Şekil 3 ADDIE Modeli Aşamaları - Tekrarlayan]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
   −
Şekil 3'''.'''           ADDIE Modeli Aşamaları - Tekrarlayan
      
Eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi ve gerekli eğitimlerin tasarlanarak gerçekleştirilmesi sürecinin aşamaları ve yöntemleri sonraki bölümlerde detaylandırılmıştır. Bu bölümde ise bu sürecin temelini oluşturan ADDIE modelinin temel aşamaları anlatılmaktadır.
 
Eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi ve gerekli eğitimlerin tasarlanarak gerçekleştirilmesi sürecinin aşamaları ve yöntemleri sonraki bölümlerde detaylandırılmıştır. Bu bölümde ise bu sürecin temelini oluşturan ADDIE modelinin temel aşamaları anlatılmaktadır.
2.239

değişiklik