Değişiklikler

742. satır: 742. satır:  
BTES, Etkileşimli Elektronik Teknik Yayın (IETM) kapsamına girmektedir. IETM; basılı teknik dokümanların sayısallaştırılarak, görsel desteği yüksek, hızlı, güvenilir ve kolay anlaşılır elektronik dokümanlara/ortamlara dönüştürülmesi ile oluşturulur. Dünyada savunma sanayiinde IETM’ye yönelme eğiliminin nedenleri olarak veri ve bilginin çok fazla olması, dokümanların yönetilemez hale gelmesi, veri aktarımında gecikmelerin ve sorunların yaşanması, istenilen bilgiye erişimin zorlaşması ve zaman alması, güncel bilgilere anlık olarak erişim sorunu yaşanması, baskı ve dağıtım maliyetlerinin artması gösterilebilir. IETM, '''Şekil 7'''’de gösterildiği şekilde 5 sınıfa (class) ayrılmaktadır.
 
BTES, Etkileşimli Elektronik Teknik Yayın (IETM) kapsamına girmektedir. IETM; basılı teknik dokümanların sayısallaştırılarak, görsel desteği yüksek, hızlı, güvenilir ve kolay anlaşılır elektronik dokümanlara/ortamlara dönüştürülmesi ile oluşturulur. Dünyada savunma sanayiinde IETM’ye yönelme eğiliminin nedenleri olarak veri ve bilginin çok fazla olması, dokümanların yönetilemez hale gelmesi, veri aktarımında gecikmelerin ve sorunların yaşanması, istenilen bilgiye erişimin zorlaşması ve zaman alması, güncel bilgilere anlık olarak erişim sorunu yaşanması, baskı ve dağıtım maliyetlerinin artması gösterilebilir. IETM, '''Şekil 7'''’de gösterildiği şekilde 5 sınıfa (class) ayrılmaktadır.
 
[[Dosya:Şekil 7 IETM Sınıfları.png|alt=Şekil 7 IETM Sınıfları|sol|küçükresim|400x400pik|Şekil 7 IETM Sınıfları]]
 
[[Dosya:Şekil 7 IETM Sınıfları.png|alt=Şekil 7 IETM Sınıfları|sol|küçükresim|400x400pik|Şekil 7 IETM Sınıfları]]
 +
 +
 +
 +
 +
      784. satır: 789. satır:       −
'''· SİMÜLATÖRLER/CANLI EĞİTİM MAKETLERİ:'''
     −
Gerçek hayattaki bir ortamın, aracın veya sistemin dokunmatik ekranlar ya da gerçeğiyle birebir aynı ortamda sanal olarak kullanıcıya sunulmasıdır. Gerçek hayatta uygulanması maliyetli olan ya da tehlike içeren ortamlar için kullanımı oldukça faydalıdır. Simülatörlerin maliyeti oldukça yüksek olduğu için maliyet etkin olacağı, çok fazla kullanıcı tarafından kullanılacağı ve uzun süreli faal olacağı durumlarda tercih edilmelidir. Havacılık sektöründe yaygın olarak kullanılmakta olan simülatörler, diğer alanlarda da hızla yayılmaktadır.
     −
Simülatör gösterimi Şekil 9‘da yer almaktadır.
  −
[[Dosya:Şekil 9 Simülatör.png|alt=Şekil 9 Simülatör|sol|küçükresim|400x400pik|Şekil 9 Simülatör]]
               +
'''· SİMÜLATÖRLER/CANLI EĞİTİM MAKETLERİ:'''
    +
Gerçek hayattaki bir ortamın, aracın veya sistemin dokunmatik ekranlar ya da gerçeğiyle birebir aynı ortamda sanal olarak kullanıcıya sunulmasıdır. Gerçek hayatta uygulanması maliyetli olan ya da tehlike içeren ortamlar için kullanımı oldukça faydalıdır. Simülatörlerin maliyeti oldukça yüksek olduğu için maliyet etkin olacağı, çok fazla kullanıcı tarafından kullanılacağı ve uzun süreli faal olacağı durumlarda tercih edilmelidir. Havacılık sektöründe yaygın olarak kullanılmakta olan simülatörler, diğer alanlarda da hızla yayılmaktadır.
    +
Simülatör gösterimi Şekil 9‘da yer almaktadır.
 +
[[Dosya:Şekil 9 Simülatör.png|alt=Şekil 9 Simülatör|sol|küçükresim|400x400pik|Şekil 9 Simülatör]]
      805. satır: 810. satır:       −
Canlı eğitim maketleri; gerçek aracın veya sistemin, operatör/mürettebat görevlerine yönelik, fonksiyonlarının ve saha uygulamalarının gerçek ekipmanlar ile göreve yönelik bölümlerinin kullanıcıya sunulmasıdır. Eğitime ayrılan zamanın daha etkin kullanılması ve aynı anda daha fazla operatör/mürettebat eğitiminin yapılabilmesi hususunda kullanımı oldukça faydalıdır.
  −
  −
Canlı Kule gösterimi Şekil 10‘da yer almaktadır.
  −
[[Dosya:Şekil 10 Canlı (Kule) Eğitim Maketi.jpg|alt=Şekil 10 Canlı (Kule) Eğitim Maketi|sol|küçükresim|Şekil 10 Canlı (Kule) Eğitim Maketi]]
        820. satır: 821. satır:        +
Canlı eğitim maketleri; gerçek aracın veya sistemin, operatör/mürettebat görevlerine yönelik, fonksiyonlarının ve saha uygulamalarının gerçek ekipmanlar ile göreve yönelik bölümlerinin kullanıcıya sunulmasıdır. Eğitime ayrılan zamanın daha etkin kullanılması ve aynı anda daha fazla operatör/mürettebat eğitiminin yapılabilmesi hususunda kullanımı oldukça faydalıdır.
    +
Canlı Kule gösterimi Şekil 10‘da yer almaktadır.
 +
[[Dosya:Şekil 10 Canlı (Kule) Eğitim Maketi.jpg|alt=Şekil 10 Canlı (Kule) Eğitim Maketi|sol|küçükresim|Şekil 10 Canlı (Kule) Eğitim Maketi]]
    
===3.1.2.  Eğitim İhtiyaçları Analizi ===
 
===3.1.2.  Eğitim İhtiyaçları Analizi ===
2.239

değişiklik